Semaine Vétérinaire n° 1671 du 22/04/2016
 

PÉDAGOGIE INNOVANTE

Actu

Pierre Saï*, Françoise Roux**

Compléter la formation clinique dans les écoles nationales vétérinaires grâce à des mannequins de simulation, c’était le pari d’Oniris en 2012. Cet enseignement éprouvé devrait être décliné dans d’autres disciplines.

La démarche initiée à Oniris, à Nantes, renforce la formation par la clinique classique au sein des centres hospitaliers universitaires vétérinaires (CHUV), mais elle a une limite, car la rareté des cas et le respect du bien-être animal ne sont pas propices à la répétition des situations, paramètre essentiel de l’apprentissage. En 2012, pour la première fois dans les écoles nationales vétérinaires (ENV), la direction a pris la décision de compléter la formation clinique par une pédagogie innovante, fondée sur des ...

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